丰厚的薪资
1、以打造“学习型组织”为战略目标;
2、多形式培训模式,三层级培训体系,实践与理论结合,技能与素养结合,塑造复合型人才;
3、知识培训:不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识;
4、技能培训:不断实施在岗员工岗位职责、技术规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能;
5、素质培训:不断实施企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训,建立起企业与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
培训发展
1、以打造“学习型组织”为战略目标;
2、多形式培训模式,三层级培训体系,实践与理论结合,技能与素养结合,塑造复合型人才;
3、知识培训:不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识;
4、技能培训:不断实施在岗员工岗位职责、技术规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能;
5、素质培训:不断实施企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训,建立起企业与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
职位晋升
1、以打造“学习型组织”为战略目标;
2、多形式培训模式,三层级培训体系,实践与理论结合,技能与素养结合,塑造复合型人才;
3、知识培训:不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识;
4、技能培训:不断实施在岗员工岗位职责、技术规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能;
5、素质培训:不断实施企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训,建立起企业与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
文化环境
1、以打造“学习型组织”为战略目标;
2、多形式培训模式,三层级培训体系,实践与理论结合,技能与素养结合,塑造复合型人才;
3、知识培训:不断实施专业和相关专业的新知识培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识;
4、技能培训:不断实施在岗员工岗位职责、技术规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能在实践中灵活应用、发挥并不断提高岗位技能;
5、素质培训:不断实施企业文化、价值观以及心理学、人际关系学、社会学等方面的培训,建立起企业与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
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